5月11日至12日，河南省课堂教学切片诊断研讨会暨项目成果推广展示会在方城县实验初中成功举办。本次会议旨在聚焦课堂教学改革，探讨并推广切片诊断在教学实践中的应用，以期提高课堂教学效率和质量。
会议伊始，方城县教育体育局局长秦乐飞致欢迎词，河南省基础教育课程与教学发展中心主任李海龙致开幕词。紧接着，方城县实验初中的王凤鑫老师为大家带来了精彩的《茅屋为秋风所破歌》课堂教学展示。王老师以精湛的教学技艺和独特的教学方法，赢得了在场专家和教师的阵阵掌声。课后，河南省基础教育课程与教学发展中心教育评价研究部主任董琦对王老师的课堂进行了深入点评，对这节课给予了高度评价，并提出了宝贵的建议。
会上，河南省中小学课堂教学研究中心主任、河南大学教授魏宏聚为大家带来了《提问切片诊断》和《小组合作切片诊断》两场专题讲座。魏教授从理论到实践，深入浅出地阐述了切片诊断在课堂教学中的应用，使与会者深受启发。
会上，灵宝市实验初级中学陈赞赞老师做了《提问切片诊断案例展示》，郑州市第六十中学校长刘海鹏做《小组合作切片诊断案例展示》，他们通过详细的报告和生动的案例，展示了切片诊断技术在提高课堂教学效率、优化学生学习体验方面的显著成效。详细剖析了课堂教学中的问题和不足，并提出了相应的改进措施。这些案例不仅展示了教师们在教学改革中的探索和实践，也为其他教师提供了宝贵的借鉴和启示。
会上，各基地校展示了课堂教学师生互动环节在课堂中的应用。展示的教师们通过诊断自己的课堂和本校老师的课堂，用切片诊断的理论指导平时的教学，高效，实用。真实的课堂环境，展示了如何运用切片诊断技术来优化课堂提问和小组合作学习的效果。生动的展示、接地气的分享，让与会者更加深入地了解了切片诊断在课堂教学中的实际应用。
闭幕式上，河南省中小学课堂教学研究中心主任、切片诊断项目首席专家魏宏聚教授向参与展示的教师代表颁发荣誉证书，以表彰他们在教学改革和切片诊断应用中的杰出贡献。
本次会议的成功举办，不仅为河南省的教育工作者提供了一个交流学习的平台，也进一步推动了课堂教学改革的深入发展。相信在不久的将来，河南省的课堂教学改革将会取得更加丰硕的成果。（供稿：潘树立 程军）
